Club nature du collège Félix Gaffiot de Quingey

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2012-01-06T08:39:00.001Z

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BONNE ANNEE

2012-01-06T08:30:00.001Z

L'équipe du club nature vous souhaite :
" bonne et heureuse année 2012 !"

LES ANIMAUX IMAGINAIRES (3)

2012-01-06T08:27:00.001Z

JÖRMUNGAND

Jörmungand est un serpent géant. Il serait à l'origine de la fin du monde.
Un jour Odin (Dieu de la mythologie nordique) voyant JÖrmungand encore petit serpent le jeta à la mer.
Il grandit alors dans les fonds marins jusqu'à encercler la terre de ses anneaux, jusqu'à se mordre la queue. On dit qu'il serait à l'origine des phénomènes naturels dévastateurs comme les raz de marée.

Thor décida qu'il fallait en finir ! Il partit à la pêche au serpent qui mordit à son hameçon. Alors Thor le frappa avec son marteau. Mais la gueule du serpent était pleine de poison qui se déversa sur Thor qui en titubant fit neuf pas en arrière avant de s'écrouler mort.
La fin du monde (Ragnarök) comprend une série d'événements dont 3 hivers sans soleil suivis d'une bataille sur la plaine de Vigrid. Beaucoup de dieux (Thor, Odin, Loki...) les géants et la quasi totalité des hommes meurent.Une série de désastre naturels voit ensuite le monde submergé par les flots et détruit par les flammes. Une renaissance suivra où les dieux restants rencontreront le seul couple humain survivant qui repeuplera la terre...

ROKH

Le rokh appartient à la la mythologie du moyen-orient. Il apparaît plusieurs fois dans les contes des mille et une nuits.

Oiseau de proie de la taille d'un avion, aux serres aussi aiguisées qu'un sabre, il avait une langue fourchue comme les serpents dans un bec garni de dents... Il assombrissait le ciel sur son passage et ses battements d'ailes étaient d'une telle violence qu'ils provoquaient de véritables ouragans.

En plus de terroriser les animaux et les gens, le Rokh était le gardien d'une vallée secrète remplie de pierres précieuses. Des aventuriers rêvaient de voler ces joyaux, mais le rokh les repéraient, et les attaquait avec une extrême férocité.

LES GREMLINS
L'origine de la légende des gremlins vient des superstitions des pilotes de la British Air Force.
Quand leurs avions avaient des pannes inexpliquées, ils accusaient des créatures invisibles qu'ils appelaient ; GREMLINS.

Ils inspectaient leur moteur, déouvraient des fils rongés ou mis à nu et prétendaient qu'ils avient été mangés par les gremlins (les vrais coupables étaient sans doute plutôt les rats).
La superstition entourant les gremlins est devenue célèbre en 1984 grâce aux films 'Gremlins"
Les gremlins sont presque toujours figurés avec de grandes oreilles parce qu'ils se cachent et écoutent ce que les gens disent pour savoir comment mieux les piéger.

Les nouvelles technologies ont fourni de nouveaux jouets aux gremlins. Avec l'importance prise par les ordinateurs, on dit que certains gremlins se sont spécialisés dans les pannes informatiques ou la diffusion de virus redoutables.

La plupart de leur farces sont sans gravités : cacher des clés ou des lunettes, remplacer les piles d'une télécommande par du fromage...
Ils adorent voir les gens s'énerver !!!

LES ANIMAUX IMAGINAIRES (2)

2012-01-05T15:19:00.002Z

LA LICORNE

Créature blanche proche du cheval. Elle possède une corne droite et spiralée, au milieu du front.
Elle est mentionnée dans la mythologie Grecque et chinoise.
C'est un symbole de fertilité.

L'HIPPOGRIFFE

L'hippogriffe vit dans la forêt interdite. Il est né de l'accouplement d'une jument et d'un griffon.
Il a une tête, deux pattes et deux immenses ailes d'aigle et le corps et les deux dernières pattes proviennent du cheval.Il sert de monture aux héros et chevalier. Il apparait dans les mythologies perse, romaine et dernièrement dans HARRY POTTER.

Les animaux imaginaires (1)

2012-01-05T14:22:00.010Z

EL CHUPACABRA par
Le chupacabra est une légende urbaine qu'on retrouve dans toute l'Amérique Latine à partir de 1992, notamment au Mexique. C'est un mélange d'extra-terrestre, de vampire de loup et de dragon. Il suce le sang des chèvres.

CERBERE par Lucie

Cerbère est un monstre de la mythologie grecque. Il ressemble à un chien avec trois têtes de serpent sur l'échine et une queue de dragon.D'après la mythologie, Cerbère, fils de typhon et d'Echina, est le gardien des enfers.

LE MONSTRE DU LOCH NESS par Léa
Le monstre du loch ness a un physique de dinosaure légèrement évolué.Il a un long cou, deux nageoires latérales, un long corps et une "sorte de queue". Il vit dans un grand lac en Ecosse. Il ne sert qu'à hanter le château sur les bords du lac. Même si bien des gens crient avoir vu ce monstre, il n'y a toujours pas de preuve qu'il existe !

Les instruments de la station météo

2012-01-05T07:42:00.019Z

Petits bricolages pour réaliser les instruments d'une station météo :

le pluviomètre

le baromètre

L'anémomètre

grille d'observations

UNE NOUVELLE SAISON AU CLUB COLLEGE

2012-01-05T07:21:00.008Z

Même si nous n'avions pas donné encore de nouvelles... le club nature du collège Gaffiot de Quingey a repris ses activités au mois d'octobre.

Une nouvelle équipe de collégiens très motivés se retrouve tous les jeudis.

Au programme cette année :

- les instruments de la station météo
- les animaux imaginaires
- un noël avec moins de déchets
- Tandems solidaires : le commerce équitable
- les butineurs - le cheval...
- sortie au parc des carrons (peut-être)

NOUVEAU JOURNAL DU CLUB...

2011-08-25T12:26:00.011+01:00

Voici le numéro 3 du journal du club nature du collège " Le coin de nature"

Cette année il s'est consacré aux relations nord/sud sur le thème des déchets.

Bonne lecture !

LE COMPOSTAGE

2011-06-21T14:12:00.003+01:00

Au mois d'Avril, nous avons travaillé sur le LE COMPOSTAGE.

Ce qu'on met dedans ?
les matières biodégradables (épluchures, tonte, coquille d'oeuf, filtre avec café + branchage...)

Comment ça fonctionne ?
la matière à composter doit être bien mélangée : les matières vertes et les matières brunes et bien humides - Ensuite entre 6 et 12 mois plus tard, on récupère du compost qu'on peut utiliser au jardin ou dans nos jardinières.

Pourquoi composter ? les déchets verts (épluchures...) sont lourds dans nos poubelles et brûlent difficilement dans l'incinérateur. Et pourquoi jeter quand on peut facilement récupérer de la terre pour nos plantation. Ca permet d'avoir beaucoup moins de déchets dans sa poubelle d'ordures ménagères.

Ensuite, nous avons réalisé des animations tirées de la "mallette pédagogique du compostage" puis nous avons réalisé un Quizz.

Ensuite nous avons invité le cuisinier du collège, Monsieur Emmanuel Andries à venir au club nature afin de pouvoir discuter avec lui sur le compostage ; savoir ce qui se passe à la cantine et savoit s'il était possible de réaliser un compost.

TANDEMS SOLIDAIRES

2011-06-21T14:06:00.003+01:00

D'accord, il s'est passé beaucoup de chose depuis le dernier message.
Nous allons refaire notre retard.

Nous souahitions comme l'an dernier participé à l'opération "Tandems solidaires"
Travailler sur les rapports Nord/Sud.

Dans un premier temps nous avons essayé de contacter des collégiens africains afin de correspondra avec eux et de comparer nos différents milieux ou nos différents problèmes environnmentaux.
Et nous avons envoyé nos courriers à un collège du burkina fasso et un au Sénégal.

"NE POUR ETRE LIBRE" (suite)

2011-03-11T07:59:00.000Z

Afin de sensibiliser les autres élèves au sort du tigre, nous avons réalisé un panneau qui expose ses problèmes :

- 100 000 en 1900, il sne sont plus que 3 000 aujourd'hui

- il existe aujourd'hui plus de tigres en captivité qu'en liberté

- déjà 4 espèces de tigres ont disparu ces dernières années.
- la déforestation détruit son habitat naturel

- il est chassé pour sa peau et pour certaines formes de médecine...

LE TIGRE

2011-02-02T12:10:00.000Z

Solange du CDI, nous a fait passer une info de la fondation IFAW (dire ayefô) sur la situation du tigre dans le monde.

Le film nous a beaucoup touché et nous avons décidé d'en informer les autres collégiens.

Nous avons décidé de réaliser un panneau qui informera sur la disparition annoncée de ce noble animal. Nous en parlerons aussi sur ce blog.

TANDEMS SOLIDAIRES

2011-02-02T11:56:00.000Z

Cette année encore, nous souhaitons correspondre avec des classes de collégiens des pays du sud.

Nous avons écrits des lettres pour différents collèges en espérant que cette année, nous ayons des réponses. Croisons les doigts !

UN ARTICLE DANS L'EST

2011-02-02T11:52:00.000Z

C'était au début de l'année ! Mais nous ne l'avions pas présenté.

CREATION DE JEUX DE SOCIETE

2011-02-02T08:14:00.000Z

Revoilà les nouvelles du club collège. Jusqu'aux vacances de Noël, nous étions très occupés à la création de nos jeux de société sur le thème de la nature. Les voici :

LE QUI EST-CE ANIMAUX ?

Il s'agit de retrouver l'animal tiré au sort par son adversaire à l'aide d'un plateau et de photos.
Sur ce jeu ont travaillé : Eve, Marylou, Mélody

LE PENDU d'Elliot

Pour ne plus sécher lors d'une séance de pendu !
Voici une liste de mots en lien avec la nature et l'environnement. Et un pendu en 3D.

LE ZOOPOLY

Un jeu qui sur la base du monopoly vous permet d'acheter des animaux en voie de disparition afin de les sauver. Vous devez respecter leur environnement et leurs besoin.
Ont travaillé sur ce jeu : Charlotte, Jules, Lucie, Mathilde, Colyne.

LE PENDU - Le retour

Il s'agit cette fois-ci d'un jeu de plateau - Les thèmes et les questions dépendent du continent sur lequel se trouve votre pion.
Réalisé par Léa, Emma, Killian et Amélie.

DESSINEZ C'EST GAGNE !
Liste de noms d'animaux à dessiner
jeu par équipe réalisé par Emma et et Ludivine

JEU D'ENIGMES
Des questions sur les animaux vous permettent d'avancer sur ce jeu de plateau réalisé par : Charles, Emmanuel et Nathan

RETOUR DU CLUB NATURE AU COLLEGE

2010-11-02T13:15:00.000Z

Le club nature a repris du service pour cette nouvelle année.
Désormais les élèves se retrouvent tous les jeudis de 13h à 13h40.
Au programme cette année : la construction d'un jeu/nature, les tandems solidaires - la réalisation d'un journal sur le thème "La Pollution" - la construction d'une station météo...

un article sur notre expo

2010-04-02T10:03:00.000+01:00

UNE EXPOSITION SUR LA DUREE DE VIE DES DECHETS

2010-04-02T09:09:00.000+01:00

Nous avons décidé de réaliser une exposition sur la durée de vie des déchets.

Nous avons récupéré des cadres à la ressourcerie de T.R.I. puis nous collons des déchets suceptibles d'être produits au collège : feuille de papier, mouchoir, chewing-gum, stylo, tubes de colle, crte de téléphone... puis nous avons inscrit le temps nécessaire à la disparition de chacun d'eux.

Notre exposition a été accueillie au sein du CDI du collège.

NOUVEAUX PROJETS

2010-04-02T09:04:00.000+01:00

En attendant des réponses des collèges auquels nous avons écrit, nous avons décidé de travailler sur le thème des déchets.
Nous avons pour projet de réaliser une expostion sur la durée de vie des déchets, de faire une enquête au sein du collège...

PRESENTATION DU CLUB NATURE

2010-01-18T13:50:00.001Z

Les membres du club cette année (de bas en haut et de droite à gauche) : Andréa, Eve, Typhaine, Anaïs, Léa, Hélène, Angélique, Anaïs, Charlotte, Alexie.

séances de janvier 2010

2010-01-18T13:31:00.000Z

Dans le cadre de "TANDEMS SOLIDAIRES" notre club nature souhaite rentrer en contact avec une classe du Burkina-Faso et une classe de Guyanne.

Nous souhaitons discuter, comparer, expérimenter sur les thèmes du développement durable, la biodiversité et l'environnement.

Nous avons créé 2 groupes : un groupe qui travaillera avec la Guyanne et un groupe qui travaillera avec le Burkina-Faso : nous rédigeons la première lettre que nous adresserons à nos correspondants.

COMMENT MOINS GASPILLER par Andréa

2010-01-04T09:11:00.000Z

Certains gestes permettent de limiter sa consommation et d'économiser jusqu'à 30 % de sa consommation quotidienne.

réduire le gaspillage en colmatant les fuites et en installant des compteurs individuels pour surveiller sa consommation

limiter sa consommation en s'équipant d'appareils économes et en entretenant régulièrement sa robinèterie

Mieux arroser son jardin : arroser le soir, profiter des pluies, ne pas arroser la pelouse pendant les grandes chaleurs.

Il faut savoir que depuis la distribution de l'eau jusqu'à son utilisation, des volumes importants sont perdus : 30 à 40 %.
Ces pertes sont dues à des fuites sur des réseaux d'eau potable.

LA CONSOMMATION DES COLLECTIVITES par Tiphaine et Eve

2010-01-04T09:05:00.000Z

Une école utilise chaque jour jusqu'à 100 litres d'eau par élève en moyenne.
A son travail, un employé utilise dans toutes ses activités plus de 100 litres d'eau par jour.
A la consommation personnelle s'ajoutent les consommations auxquelles chacun participe : école, hôpitaux, lavage des rues (25 litres d'eau par mètre de caniveau)....
quant aux sportifs, ils consomment plus d'eau que la moyenne !

LA CONSOMMATION D'EAU par Léa

2010-01-04T08:59:00.000Z

La consommation d'eau d'un foyer français de 4 personnes :

40 % pour les bains et les douches
20 % pour la chasse d'eau des WC
12 % pour le lave-linge
10 % pour la vaisselle
5 % pour la cuisine et la préparation des repas
5 % pour l'entretien et le ménage
7 % les boissons

LA PLANETE EST EN DANGER SAUVONS-LA ! par Anaïs, Angélique, Anaïs

2010-01-04T08:55:00.000Z

Dans le quizz que nous avons fait, certains chiffres nous ont marqué comme :

- 1 personne toute les 8 secondes meure pour avoir bu de l'eau impropre : dans une journée 450 personnes décèdent à cause de leur consommation d'eau.

- L'eau de la chasse d'eau des WC est de l'eau potable.

- 1 personne sur 6 sur terre n'a pas accès à l'eau

- Si je ferme l'eau quand je me brosse les dents, j'économise 18 litres d'eau.

QUIZZ SUR L'EAU

2010-01-04T08:40:00.000Z

1 - La Terre est appelée « planète bleue » car :
- tous les habitants sont bleus
- elle est recouverte de mers et océans
- le ciel est bleu

2 - Quel pourcentage du globe l’eau recouvre-t-elle ?
- 47% - 61% - 73%

3 - Qu’est ce que la rosée ?
- de la bave d’escargot
- condensation de la nuit
- de l’eau usée

4 - Qu’est ce qu’une nappe phréatique ?
- une nappe que l’on met sur la table
- un lac souterrain
- un lac sur terre

5 - A quoi sert une station de pompage ?
- rendre l’eau potable
- pomper l’eau souterraine
- nettoyer les eaux usées

6 - Quand on ouvre notre robinet on puise dans un grand réservoir appelé :
- château d’eau
- station de traitement

7 - L’eau de la chasse d’eau c’est :
- de l’eau de pluie
- de l’eau potable
- de l’eau usée

8 -En prenant une douche, on utilise :
- 300 à 600 l d’eau
- 30 à 60 l d’eau

9 - Lorsqu’on fait couler un bain, on utilise jusqu’à 200 l d’eau, cela fait :
- 2 seaux d’eau
- 20 seaux d‘eau

10 - Pendant que je me brosse les dents, si je ferme le robinet j’économise jusqu’ à :
-0,5 l d’eau
-18 l d’eau

11 -Dans chaque habitation, il y a un compteur qui mesure la quantité d’eau consommée.
- tes parents devront la payer
- l’eau est gratuite

12 - Pour fabriquer une seule feuille de papier, il faut :
- 2 l d’eau - 40 l d’eau

13 - Les eaux usées sont collectées dans :
- les égouts
- les rivières
- les nuages

14 - Les villes, les usines et les fermes sont les principaux pollueurs de l’eau
vrai faux

15 - La pollution entre dans la chaîne alimentaire et peut affecter ta santé
vrai faux

L’ACCES A L’EAU

16 - En moyenne dans le monde occidental on consomme par jour :
- 100 litres
- 200 litres
- 400 litres

17 - En Afrique, la consommation moyenne par jour est de :
- 57 litres
- 137 litres
- 207 litres

18 - Combien de personnes dans le monde, n’ont pas accès à l’eau ?
- 10 millions
- 100 millions
- 1 milliard soit 1 personne sur 6

19 - Combien de personnes meurent par suite de ce manque d’eau ?
- 1 million
- 15 millions
- 50 millions

20 - Pourquoi, n’ont-elles pas accès à l’eau ?
- éloignement
- manque de précipitation
- surexploitation des ressources

21 - En Afrique, 90 % des tâches exécutées par les femmes consistent à recueillir l’eau soit :
- 1 à 2 heures par jour
- 2 à 3 heures par jour
- 4 à 6 heures par jour

22 - Combien de personnes, meurent en ayant consommé une eau impropre à la consommation ?
- 1 toute les 8 jours
- 1 toute les 8 heures
- 1 toute les 8 secondes

Réponses :
1 : recouverte de mers et d'océans - 2 : 73 % - 3 : condensation - 4 : lac souterrain 5 : pomper l'eau souterraine - 6 : château d'eau - 7 : l'eau potable - 8 : 30 à 60 - 9 : 20 seaux - 10 : 18 litres - 11 : tes parents devront la payer - 12 : 40 litres - 13: les égouts - 14 : vrai - 15 : vrai - 16 : 400 litres - 17 : 137 litres - 18 : 1 milliard - 19 : 15 millions - 20 : les trois - 21 : 4 à 6 heures par jour - 22 : 1 toute les 8 secondes

ANNEE 2009 - 2010 AU CLUB NATURE

2010-01-04T08:20:00.000Z

Le club nature du collège a repris ses activités au mois d'octobre.
Son programme pour cette année : L'eau et à partir du mois de janvier participation au "tandem solidaire". Notre club rentrera en contact avec des classes africaines ou sud-américaines pour un échange sur les questions de nature et environnement.
Les membres du club cette année sont : Astrid, Laura, Alexie, Andréa, Anaïs, Léa, Célia, Hélène, Axelle, Eve, Pauline, Tiphaine, Léonie, Charlotte, Anaïs.

Le journal 2009!

2009-06-16T22:33:00.000+01:00

Ca y est, le journal 2009 est enfin sorti: retrouvez-le en cliquant ici. Vous pourrez y retrouver les articles du blog, mais également quelques jeux supplémentaires (mots croisés notamment).
Bonne lecture!

Quizz: La côte de Moini

2009-06-11T18:49:00.000+01:00

Lisez l'article sur la côte de Moini puis répondez aux questions suivantes:

1. Quel arbre rare pousse sur la côte de Moini ?
a) le chêne chevelu
b) le noisetier chevelu
c) le pommier chevelu

2. Sur combien d’hectares s’étend la côte de Moini ?
a) 35 hectares
b) 52 hectares
c) 40 hectares

3. De quoi la côte de Moini est-elle protégée ?
a) de la déforestation
b) du reboisement
c) de la pollution

4. La côte de Moini est :
a) une pelouse sèche
b) une prairie
c) une plaine

5. Citez 4 végétaux qui poussent sur la côte de Moini.

6. Par quels organismes la côte de Moini est-elle protégée ?
a) ZNIEF
b) Natura 2000
c) S.P.A

7. Quelle est la taille de la Bécasse des bois ?
a) 34 cm
b) 52 cm
c) 75 cm

8. Citez 3 animaux qu’on trouve sur la côte de Moini.

Réponses: 1.a, 2.b, 3.b, 4.a, 5.clématite des haies, orchis bouffon, sauge des prés, orchibranche, 6.a et b, 7.a, 8.torcol fourmilier, alouette lulu, bécasse, lézard vert.

Les bélugas

2009-06-11T18:48:00.000+01:00

Les bélugas

Les bélugas sont des animaux en voie d’extinction.
Ils sont gentils et s’amusent avec l’homme.
Ils vivent dans les eaux profondes de l’océan où l’homme pollue le plus avec les bateau qui rejettent des déchets.
Les bélugas sont chassés car sur les marchés ils valent une fortune et dans les parcs aquatiques ils font un tabac.

J’ai choisi le bélugas car si ils disparaissaient ce serait une grande perte pour la nature.

Les bébés bélugas sont les plus menacés car si leur mère disparaît ils ne peuvent par survivre dans la nature.
L’adulte est menacé aussi car ils est victime des pièges des pécheurs et meurt.

Le fennec

2009-06-11T18:46:00.000+01:00

LE FENNEC

Il a de très longues oreilles, un nez assez long, de longues moustaches. On le surnomme renard de poche, du fait de sa toute petite taille. Il mesure de 20 à 40 cm. Les poils sous les pattes du fennec lui permettent de ne pas glisser sur le sable et approcher ses proies en silence. Sa queue touffue est longue d'environ 18 à 30 cm. Le fennec a un pelage allant du brun pâle à presque blanc et ressemble beaucoup au renard auquel il est apparenté (c'est en quelque sorte le plus petit des renards), hormis ses oreilles dressées, chacune aussi grande que la face. Le fennec peut avoir jusqu'à 5 petits par portée.

SA DISPARITION :
Le fennec est le plus petit des canidés. Son aire de répartition s'étend du Maroc jusqu'au sud du Soudan. Son organisme et sa physionomie sont parfaitement adaptés à la vie dans le désert. Non seulement il a besoin de très peu d'eau, mais la zone plantaire de ses pattes est recouverte de poils pour lui permettre de marcher sur le sable brûlant. Animal social principalement nocturne, il vit en petits groupes familiaux. Les fennecs ne se reproduisent pas facilement en parc zoologique. Bien que l'espèce ne soit pas particulièrement menacée dans le milieu naturel, les fennecs sont courants dans les zoos. La plupart du temps, ils ont été saisis chez des particuliers qui les ont ramenés illégalement d'Afrique du Nord. Les fennecs ne sont d'ailleurs pas les seules espèces visées par ce trafic : caméléons, tortues de terre et macaques de Barbarie, plus connus sous le nom de magots, font également les frais de l'inconscience de certains voyageurs qui, en dépit des lois et au mépris du danger sanitaire, importent en toute illégalité ces animaux en France.

Le thon rouge

2009-06-11T18:40:00.000+01:00

Le thon rouge

Le thon rouge est toujours une espèce menacée et les stocks pourraient encore diminuer car les quotas de pêche autorisés pour cette année sont toujours trop élevés selon les scientifiques et les ONG. Si des efforts ont été entrepris en 2008 (patrouilles en mer renforcées, surveillance par satellite et arrêt prématuré de la pêche industrielle en Méditerranée), les ONG tirent encore la sonnette d'alarme.

Le quota : 22.000 tonnes en 2009

Greenpeace et le Fonds mondial pour la nature (WWF) réclament depuis des années un moratoire ou une forte réduction des quotas mais il semblerait que la Commission internationale pour la conservation des thonidés de l'Atlantique ait encore fait la sourde oreille en fixant à 22.000 tonnes le quota 2009 soit 7.000 tonnes de plus que la recommandation faite par les scientifiques.

Les consommateurs doivent renoncer au thon rouge

Du côté de Bruxelles, on a reconnu le "décalage" avec la recommandation scientifique mais il rappelle toutefois que le quota pour cette année est plus bas qu'en 2008 : 28.500 tonnes.
L'Union européenne promet un nouveau durcissement des contrôles mais malgré tout, les ONG demandent aux consommateurs de renoncer au thon rouge.

Entre 50.000 et 60.000 tonnes (au lieu de 15.000 tonnes) de thon rouge seraient pêchés tous les ans en Méditerranée. Le Japon, très friand de sushi, en importe 85 %.

Les hommes font du thon rouge des sushi. C’est souvent les chinois qui font du thon rouge une espèce protégée car ils en font de la nourriture malgré tous !!!

Ces pauvres poissons se font tuer par les pêcheurs.

SAUVEZ LE THON ROUGE !!!!!!!!!

Les abeilles

2009-06-11T18:39:00.001+01:00

LES ABEILLES SONT EN VOIE DE DISPARITION

POURQUOI ?

L’abeille est un insecte, qui appartient à la famille des hyménoptères (du grec hymen : membrane car ces insectes sont munis d’ailes translucides et membraneuses). Elle vit un peu partout dans le monde, sauf dans les régions où l’hiver est trop froid.
Il existe de nombreuse espèces d’abeilles, mais celle que l’on nomme abeille à miel porte le nom scientifique d’Apis mellifica ou apis mellifera.

Description physique
De manière générale l’aveille a un corps brun et noir couvert de poils gris et bruns. Ses deux paires d’ailes sont légèrement colorées avec des nervures foncées, lui permettent de voler dans tous les sens.
Ses six pattes velues sont brunes. Ses yeux à facettes lui permettent de voir même derrière elle. Ses antennes lui servent de nez. Elle possède une trompe pour pomper le nectar des fleurs et deux puissantes mandibules.

Son rôle
L’abeille fait partie de notre quotidien. En plus des précieux produits qu’elle nous offre : comme la gelée royale, la propolis, le pollen et le miel, elle joue un rôle absolument fondamental dans la pollinisation.
En effet, la survie ou l’évolution de plus de 80 % des espèces végétales dans le monde et la production de 84 % des espèces cultivées en europe dépendent des abeilles ! ce qui représentent plus d’un tiers des ressources alimentaires mondiales.

Cet impact colossal des abeilles faisait dire à Albert Einstein : « Si l’abeille venait à disparaître, l’humanité n’aurait plus que quelques années à vivre »

Mais aujourd’hui, elle est menacée par l’utilisation de certains pesticides hyper-toxiques utilisés en agriculture qui déciment chaque année des milliards d’abeilles depuis 10 ans.

Bande dessinée, par Jérémy.

2009-05-26T19:19:00.000+01:00

La bande dessinée de Jérémy est visible en cliquant ici.

Jeu: points à relier.

2009-05-17T20:25:00.000+01:00

Relie les points et tu
découvriras un animal en
voie de disparition.

Poésie, par Alexie

2009-05-17T20:23:00.000+01:00

L’ocelot
Il est peut-être beau
Mais il est en voie de disparition
A cause de la déforestation

Les animaux marins
Sont peut-être malins
Mais ils sont en voie de disparition
A cause de la pollution

Tout ceci est inimaginable
Il n’y a rien de plus abominable
Que de tuer tous ces animaux
Qui ont l’air si gentils, si beaux

Les causes de la disparition des espèces, par Sandra.

2009-04-06T16:07:00.000+01:00

De nombreuses causes humaines sont à la base de l'extinction de certaines espèces: par exemple, la consommation des ressources naturelles, la pollution, le réchauffement climatique ou encore l'introduction par l'Homme d'espèces envahissantes.

1. La dégradation des milieux naturels.

L'Homme transforme les milieux pour ses activités comme l'agriculture ou la construction de villes. Par exemple, plus de la moitié des forêts ont été détruites à ces fins. De plus, l'Homme pollue la nature, ce qui dégrade les milieux et affecte ainsi les espèces.

2. La surexploitation des espèces.

Les espèces terrestres et marines sont surexploitées par l'Homme: par exemple certaines espèces sont chassées ou pêchées abusivement et de façon illégale.

"Le poisson ne voit pas l'hameçon, il ne voit que l'appât; l'homme ne voit pas le péril, il ne voit que le profit."
Proverbe Mandchou.

3. Les changements climatiques.

Les scientifiques pensent que la température de la Terre pourrait augmenter de 2 à 6°C, ce qui paraît peu mais est pourtant énorme pour certaines espèces. Cela est dû aux émissions de gaz à effet de serre (exemple: dioxyde de carbone, méthane) et à d'autres activités humaines.

4. L'introduction d'espèces exotiques envahissantes.

Dans beaucoup d'écosystèmes, l'Homme a introduit des espèces exotiques (= venant d'ailleurs). Ces espèces bouleversent le milieu et peuvent même provoquer l'extinction des espèces autochtones (qui y vivent naturellement). Le commerce est en partie à l'origine de ce phénomène (les bateaux transportent parfois des espèces envahissantes). Par exemple, en France, le ragondin, l'écrevisse américaine ou encore la tortue de Floride sont des espèces envahissantes.

"L'unique a été remplacé par le commun".
Jeffrey McNeely, UICN.

5. Moins de ressources naturelles à cause de l'Homme.

L'Homme surexploite les milieux et les ressources ne sont alors plus disponibles pour les autres êres vivants: dans les pays pauvres, les gens vivent de leurs ressources naturelles et dans les pays riches, les gens négligent de protéger l'environnement car ils ne se sentent pas toujours responsables de sa dégradation. Les pays riches sont basés sur un système de consommation abusive et produisent beaucoup de déchets. Selon le WWF, il faudrait 3 planètes si tous les gens de la Terre vivaient comme des Français. Il faudrait 5 planètes si tous les gens vivaient comme des Américains.

La nature est belle, riche et précieuse, c'est à nous tous de faire en sorte d'en conserver ses caractéristiques!

Les cachalots en voie de disparition

2009-03-30T12:26:00.000+01:00

Qui sont les cachalots?

Le cachalot est une baleine de le famille des baleines a dents. Il vit dans toutes les mers du monde, mais fréquente surtout les régions abritant le calamar géant, car le cachalot se nourrit de calamars géants.

Le cachalot méditerranéen est une espèce difficile à trouver car elle est en voie de disparition.

Des scientifiques ont découvert une famille de cachalots. Ils ont étudié leur comportement lors de la naissance d’un baleineau au sein du groupe. Cependant, l'avenir de ce jeune cachalot et de sa famille reste incertain car les Hommes dégradent l'habitat des cachalots et leur avenir est menacé.

2009-03-23T12:31:00.000Z

CHARADES écrites par Mathilde et Julia

Mon premier est une race d’oiseau.
Mon second vit dans les égouts.
L’oiseau naît dans mes troisième.
Mon quatrième pollue la nature.
Mon tout est une fleur, qui suis-je ?

Réponse : Geranium

Mon premier est un métal précieux.
Mon second se compte sur les doigts.
Mon troisième est une coiffure de fille.
Mon quatrième permet de voir passer le temps.
Mon tout est quelque chose qui permet d’aller voir le site du club nature http://club-nature-college-quingey.blogspot.com/, qui suis-je ?

Réponse : Ordinateur

Le jaguar par Alexie

2009-03-23T12:16:00.000Z

Le jaguar

Il fait de 112 à 185 cm. Sa queue mesure de 45 à 80 cm. Son poids est de 37 à 121 kg pour les mâles et 31 à 100 kg pour les femelles.

Où vit et vivait-il ?

/ Zone d'habitat abandonnée
/ Zone d'habitat actuelle

Et toi, tu savais que le jaguar vivait jadis dans l’Arizona en Argentine ? Et oui, il a été massacré pour sa fourrure et aussi à cause de la destruction de son habitat, mais il est aujourd’hui protégé, dans de nombreux pays.
Le jaguar sauvage est aujourd’hui confronté à un nouveau danger : la destruction de la forêt d’Amérique du Sud.

Survie de l’espèce

Le jaguar est une espèce menacée, dans certaines zones le nombre de jaguars a fortement diminué. Le jaguar est une espèce à surveiller car son habitat est peu à peu détruit. Il a disparu de la savane, alors qu’il y a 10 ans, il y avait 1500 jaguars !!
Il a disparu parce que les braconniers ont détruit son habitat. On trouve maintenant les jaguars dans la forêt tropicale et dans l’Amérique centrale mais il y en a de moins en moins.

Il faudrait que tous les pays s’unissent pour sauver l’habitat du jaguar, un habitat essentiel à sa survie !

LE PANDA par Charlotte

2009-03-16T20:40:00.000Z

Où vit-il ?
Le panda vit principalement dans le centre de la Chine.

Pourquoi disparaît-il ?
Le panda disparaît principalement à cause de la déforestation au cours de laquelle les bambous (la nourriture des Pandas) sont arrachés. De plus en plus d’hommes vont prendre du bambou qui va servir pour les habitations et l’agriculture. Tous les 10 à 100 ans, le bambou fleurit lors de la reproduction puis meurt. Il faut attendre 10 ans pour que les nouveaux bambous soient assez grands pour être mangés. Parfois des forêts entières disparaissent et le panda n’a plus de quoi se nourrir.

Combien en reste t-il dans la nature ?
Dans la nature, il reste environ 600 pandas.

Longévité des Pandas :
En générale, la longévité de vie des Pandas en captivité est de 26 ans. Le record maximum en captivité est de 34 ans. La longévité de vie des pandas dans la nature n’est pas encore connue.

La côte Moini par Mathilde et Julia

2009-03-16T12:22:00.000Z

La côte Moini est une pelouse sèche de 40 hectares, protégée du reboisement naturel par Natura 2000 et ZNIEF.

Elle se situe à Quingey dans la vallée de la Loue en Franche-Comté. Mais cette côte est envahie par sa végétation, ils (natura 2000 et ZNIEFF) ont en projet d' introduire des chèvres pour empêcher le reboisement naturel.

La faune et flore font la richesse de la côte Moini avec notamment ses orchidées dont l'orchis brûlée, mais aussi une plante parasite appelée l'orobranche de Bartlingi.

Parmi la faune, on trouve:
- le torcol fourmilier, oiseau qui pèse 26 grammes à sa croissance terminée et mesure 16 centimètres.
- l'alouette lulu, oiseau qui pèse 26 grammes et mesure 15 centimètres à sa croissance terminée.
- la bécasse, oiseau qui peut peser de 250 à 420 grammes et mesure 34 centimètres, son espérance de vie est de 21 ans
et le lézard vert.
On rencontre aussi de petits oiseaux comme la sitelle torche-pot appelée aussi la petite "perce bois" (mesure environ 15 cm de longueur, pèse de 19 à 24 grammes et vit environ 9 ans).
On peut apercevoir d'autres oiseaux de plus grosse taille comme le pic noir (qui mesure environ 46 cm de longueur, pèse 350 grammes et vit environ 11 ans).
Pour ce qui est de la végétation, on trouve :
- la clématite des haies
- l'orchis bouffon
- la sauge des prés
- l'orchibranche
et bien d 'autres...
On peut encore trouver plusieurs espèces d'arbres. On trouve beaucoup de conifères mais aussi des feuillus comme les noisetiers ou des marroniers.
Le lierre, la mousse verte, le lichen, les ronces et les petits arbustes envahissants sont aussi très présents.
La côte de Moini est aussi un site touristique. Une aire de pique-nique, a été aménagée pour les marcheurs car un sentier de randonnée la traverse.
Tout près de là, une aire de jeu et un belvédère sont à notre disposition.

PAR : MATHILDE et JULIA

Un club nature au collège F.Gaffiot à Quingey.

2009-01-26T10:06:00.000Z

Pour la troisième année consécutive le collège F.Gaffiot organise avec l'association T.R.I. un club nature qui accueille les élèves le lundi entre 13h et 13h40.

2006-2007: Mise en place de la collecte du papier au sein du collège.

2007-2008: Journal sur le réchauffement de la planète.

2008-2009 (en cours): Blog et journal sur les espèces en voie de disparition.